Skip to main content
search
All Posts By

Ηλέκτρα Βιτσάκη

Ενημέρωση

Ο κόσμος γύρω μας!

Ο κόσμος γύρω μας! ξανά μαζί μας την Κυριακή 26 Μαρτίου στις 12:00!

  Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης και ο κύριος Βαγγέλης Φραγκιαδάκης, Διδάκτωρ Μαθηματικών, μετά την πρώτη πολύ επιτυχημένη μας συνάντηση σάς ξανά-προσκαλούμε σε μια συναρπαστική παράσταση, που χρησιμοποιεί απλά καθημερινά αντικείμενα για να απεικονίσει τους νόμους της φύσης αποδεικνύοντας πως αυτοί αποτελούν τη βάση του σύγχρονου κόσμου μας! Η παράσταση έχει διάρκεια περίπου 60 λεπτών και είναι ιδανική για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, τους δασκάλους τους και τους γονείς τους! Σύντομη περιγραφή: Οι θεαματικές επιδείξεις των αρχών του νερού, του αέρα, της θερμότητας, της βαρύτητας, της ατμοσφαιρικής πίεσης είναι τόσο διασκεδαστικές όσο και εκπαιδευτικές! Ένα κερί, ένα μπαλόνι, ένα ποτήρι νερό, ένα αυγό αποκαλύπτουν τα μυστικά και τη μαγεία της φύσης και προετοιμάζουν σήμερα τους επιστήμονες του αύριο! Η παράσταση καλλιεργεί την αγάπη για τη φύση, οξύνει την περιέργεια και την απορία στα παιδιά και υπενθυμίζει στους ενήλικες τις συναρπαστικές πτυχές του κόσμου στον οποίο ζούμε. Μέσα από το παιγνίδι, τη διασκέδαση και την εμπειρία η παράσταση ενθαρρύνει τα παιδιά να εξερευνήσουν περαιτέρω τον φυσικό μας κόσμο με ανοιχτό πνεύμα και περιέργεια και να απολαύσουν τη μελέτη και την εξερεύνηση της επιστήμης, της τεχνολογίας, της μηχανικής και των μαθηματικών! _Οι παραστάσεις παρουσιάστηκαν σε εκατοντάδες δημοτικά σχολεία και γυμνάσια στην Ολλανδία και προβλήθηκαν,  με τον τίτλο Science Factory”, στην ολλανδική τηλεόραση για δύο χρόνια με μεγάλη επιτυχία. Σας περιμένουμε! Απαιτείται κράτηση θέσης. Καλέστε μας στο 2810-393630 για να δηλώσετε συμμετοχή! Η  συμμετοχή στην παράσταση συμπεριλαμβάνεται στο εισιτήριο της εισόδου στο μουσείο! Παρακαλείστε να είστε 15 λεπτά πριν την έναρξη της παράστασης στο μουσείο! Πατήστε εδώ για να δείτε το Δελτίο Τύπου.
Παίζω και μαθαίνω

Η προϊστορία της Κρήτης – Γνωρίζοντας το Δεινοθήριο

«Η προϊστορία της Κρήτης – Γνωρίζοντας το Δεινοθήριο»

  Η Περιφέρεια Κρήτης σε συνεργασία με τον Σύλλογο Φίλων του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Κρήτης υλοποίησαν μία σειρά από «Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης & Ευαισθητοποίησης για την ανάδειξη του φυσικού περιβάλλοντος της Κρήτης». Μία από τις δράσεις αυτές είναι το επιτραπέζιο παιχνίδι «Η προϊστορία της Κρήτης – Γνωρίζοντας το Δεινοθήριο». Κατεβάστε τα παρακάτω αρχεία και απολαύσετε ένα πρωτότυπο οικογενειακό επιτραπέζιο παιχνίδι με κύριο αντικείμενο το προϊστορικό ελεφαντοειδές της Κρήτης! Ιδέα-Κείμενα: Βίκη Εσερίδου Γραφιστική Επιμέλεια: Γιάννης Χαρκούτσης Βρείτε τα αρχεία εδώ:
  1. Σκοπός παιχνιδιού-Οδηγίες
  2. Ταμπλό παιχνιδιού
  3. Κάρτες Απολιθωμάτων
  4. Κάρτες εργαλείων
  5. Κάρτες ερωτήσεων
  6. Κάρτες συμβάντων
Παίζω και μαθαίνω

Το Αρχιπέλαγος του Αιγαίου: ένα ζωντανό εργαστήριο εξελικτικής βιολογίας

Το Αρχιπέλαγος του Αιγαίου: ένα ζωντανό εργαστήριο εξελικτικής βιολογίας

(για σχολικές ομάδες και οικογένειες)

  Το εκπαιδευτικό πακέτο «Το Αρχιπέλαγος του Αιγαίου: ένα ζωντανό εργαστήριο εξελικτικής βιολογίας», χρηματοδοτήθηκε από την European Society of Evolutionary Biology και αποτελείται από τρία (3) παιχνίδια:
  1. ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με τίτλο «Γίγαντες και Νάνοι»,
  2. ένα παιχνίδι καρτών τύπου υπερατού με τίτλο «Έποικοι του Αιγαίου» και
  3. ένα διαδικτυακό παιχνίδι με τίτλο «Εναέριες συγκρούσεις».
Τα παιχνίδια σχεδιάστηκαν από επιστήμονες του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Κρήτης του Πανεπιστημίου Κρήτης (ΜΦΙΚ-ΠΚ), των Ινστιτούτων Τεχνολογίας της Καρλσρούης, Θεωρητικών Σπουδών της Χαϊδελβέργης και Επιστημών Carnegie στο Στάνφορντ, καθώς και του Τεχνικού Πανεπιστήμιου του Μονάχου. Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε την ομάδα διαχείρισης απειλών από άγρια ζωή της Fraport Greece για τη βοήθειά τους στην υλοποίηση του εισαγωγικού βίντεο για την πρόσκρουση πουλιών σε αεροπλάνα. Στόχος των παιχνιδιών είναι να εξηγήσουμε στα παιδιά ότι:
  • Οι ξηρές, όπως τις ξέρουμε σήμερα, δεν ήταν πάντα έτσι και ότι οι μορφές ζωής στη Γη μεταβάλλονται στο πέρασμα του χρόνου!
  • Ο πλανήτης μας υπήρχε και θα υπάρχει για πολύ ακόμα, αλλά η ζωή πάνω του αλλάζει: είδη εξαφανίζονται και άλλα παίρνουν τη θέση τους και εξελίσσονται μέσα σε ένα αέναο κύκλο εξαφανίσεων και ειδογενέσεων!
  • Ειδικότερα, με το διαδικτυακό παιχνίδι, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με την έννοια του DNA και του γενετικού κώδικα βάσει του οποίου διαμορφώνονται τα χαρακτηριστικά του κάθε οργανισμού. Όσο πιο πολύ μοιάζει το DNA των οργανισμών τόσο πιο συγγενικοί είναι αυτοί οι οργανισμοί!
Για να παίξετε τα παιχνίδια διαβάστε πρώτα τις οδηγίες για τον εκπαιδευτικό ή το γονέα και το γλωσσάρι των εννοιών που θα συναντήσετε στα παιχνίδια. Για κάθε παιχνίδι μπορείτε να κατεβάσετε τα παρακάτω αρχεία: 1.    Το επιτραπέζιο παιχνίδι «Γίγαντες και Νάνοι» Για μέγεθος επιτραπέζιου Α2
Παίζω και μαθαίνωΕνημέρωση

«Γινόμαστε παραμυθάδες»

«Γινόμαστε παραμυθάδες» μία από τις δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης & Ευαισθητοποίησης για την ανάδειξη του φυσικού περιβάλλοντος της Κρήτης _συνεργασία της Περιφέρειας Κρήτης & του Συλλόγου Φίλοι του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Κρήτης Η Περιφέρεια Κρήτης σε συνεργασία με τον Σύλλογο Φίλων του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Κρήτης υλοποίησαν μία σειρά από «Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης & Ευαισθητοποίησης για την ανάδειξη του φυσικού περιβάλλοντος της Κρήτης». Την Κυριακή 18 Δεκεμβρίου 2022 το μουσείο άνοιξε τις πόρτες του για το κοινό με δωρεάν είσοδο. Την ίδια μέρα έγιναν ομιλίες, προβολές και μικρά εργαστήρια σε διάφορους χώρους του μουσείου. Επίσης, στη σεισμική τράπεζα του μουσείου έγιναν σεισμοί που συνήθως δεν παρουσιάζονται στο ευρύ κοινό. Τέλος, το μουσείο παρείχε το κατάλληλο έντυπο υλικό για τη συγγραφή και την εικονογράφηση, με τη συμμετοχή όλης της οικογένειας, μιας μικρής ιστορίας εμπνευσμένης από τα ζώα στα διαφορετικά οικοσυστήματα του μουσείου. Στόχος της δράσης ήταν να εκδοθεί μια συλλογή με τις ιστορίες-παραμύθια των επισκεπτών. Η συλλογή αυτή είναι έτοιμη! Ελπίζουμε να την απολαύσετε! Σας ευχαριστούμε όλες και όλους για τη συμμετοχή! Για να κατεβάσετε το παραμύθι πατήστε εδώ!
Μουσειοβαλίτσες

Κλιματική Αλλαγή και Μεσογειακά Γεωπάρκα

Το υλικό βρίσκεται ψηφιακά διαθέσιμο στον ιστότοπο του προγράμματος «Γεωτουρισμός στα Νησιωτικά Γεωπάρκα - GEO-IN» και είναι στο ΜΦΙΚ-ΠΚ εδώ. Σχεδιασμός, Παραγωγή: ΜΦΙΚ-ΠΚ Στόχοι
  • ενημέρωση, εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών και των μαθητών για την κλιματική αλλαγή.
  • ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων μέσα από βιωματικές και πειραματικές δραστηριότητες
  • καλλιέργεια της επικοινωνίας μέσα από την αλληλεπίδραση εκπαιδευτικών και μαθητών
  • ικανοποίηση συναισθηματικών, καλλιτεχνικών και ψυχοκινητικών αναγκών των μαθητών μέσα από δραστηριότητες βασισμένες στο παιχνίδι
  • προσέγγιση και εμβάθυνση στα παρακάτω θέματα:
    • τα φυσικά φαινόμενα και οι επιπτώσεις τους
    • οι διάφοροι τύποι κλίματος και τα χαρακτηριστικά τους
    • ο κύκλος του άνθρακα στη φύση
    • πώς οι ανθρώπινες δραστηριότητες έχουν συμβάλει στην άνοδο της θερμοκρασίας του πλανήτη
    • πώς η άνοδος της θερμοκρασίας επηρεάζει τα κλιματικά χαρακτηριστικά
    • πώς μπορούν να μειωθούν οι εκπομπές του διοξειδίου του άνθρακα στην ατμόσφαιρα
Περιεχόμενο Ένα (1) CD ROM με παρουσίαση για την κλιματική αλλαγή, δύο (2) βιβλία με θεωρία και οδηγίες για την εκπαιδευτική μουσειοσκευή, εννιά (9) φακέλους με εκπαιδευτικές δραστηριότητες για ηλικίες από 8 έως και 14 ετών, τρεις (3) φακέλους με εκπαιδευτικές δραστηριότητες για ηλικίες από 12 έως και 14 ετών, δύο (2) αφισσέτες, και ένα (1) έντυπο αξιολόγησης της μουσειοσκευής Το υλικό απευθύνεται σε:
  • μαθητές Δ’, Ε’ & ΣΤ’ Δημοτικού,
  • μαθητές Α’, Β’ & Γ’ Γυμνασίου,
  • εκπαιδευτικούς της Π/θιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης
Η μουσειοβαλίτσα ολοκληρώθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «Γεωτουρισμός στα Νησιωτικά Γεωπάρκα - GEO-IN» INTERREG V-A Ελλάδα-Κύπρος 2014-2020
Παίζω και μαθαίνω

Του Μουσείου τα Παραμύθια

Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης – Πανεπιστήμιο Κρήτης εγκαινίασε τον Νοέμβριο του 2019 μια οικογενειακή δράση, «του Μουσείου τα παραμύθια». Κάθε τρίτη Κυριακή του μήνα γονείς και παιδιά με σκηνικό ένα οικοσύστημα και με ένα φυλλάδιο-οδηγό, και κινητήρια δύναμη τη φαντασία τους, γίνονταν επίδοξοι συγγραφείς και ζωγράφοι! Το ΜΦΙΚ-ΠΚ συγκέντρωσε, επιμελήθηκε και παρουσιάζει τα παραμύθια που δημιουργήθηκαν «εντός του». Τρία παραμύθια επιλέχθηκαν από την ομάδα του Μουσείου για να μεταφραστούν σε τρεις γλώσσες (Αγγλικά, Γαλλικά, Ρωσικά), προσφέροντας, με αυτόν τον τρόπο, τη δυνατότητα και σε αλλόγλωσσους επισκέπτες να απολαύσουν τις αφηγήσεις που ένα μουσείο γεννά. Μία ακόμα μουσειακή εμπειρία που διαπνέεται από την ιδέα ότι η επίσκεψη σε ένα μουσείο ανάγεται σε βίωμα μέσα από ποικίλα ερεθίσματα και πολύπλευρες δημιουργίες. Η επιστήμη με την τέχνη συμπορεύονται αρμονικά σε έναν κοινό τόπο που γίνεται η αφορμή για ταξίδια φαντασίας και γνώσης. Ιδέα-υλοποίηση, Στέλλα Χαιρέτη Γενική επιμέλεια, Όλγα Μπερδιάκη, Νίκη Παξιμαδά Επιμέλεια-Μετάφραση, Μαργαρίτα Χρυσούλα Κώτση Γραφιστική επιμέλεια, Γιάννης Χαρκούτσης Για να κατεβάσετε τα παραμύθια μας, πατήστε εδώ!
Ενημέρωση

Φωτογραφίζοντας έναν εύθραυστο κόσμο

«Φωτογραφίζοντας έναν εύθραυστο κόσμο: Πουλιά της Ελλάδας και της Κύπρου» (_μέσα από 83 κλικς!)

  Στα εγκαίνια της έκθεσης, που πραγματοποιήθηκαν στις 16 Φεβρουαρίου 2023, ο κύριος Αναστάσιος Παύλος Λεβέντης απηύθυνε χαιρετισμό και μοιράστηκε τη φωτογραφική του εμπειρία στο πεδίο. Την εκδήλωση προλόγισαν ο διευθυντής του Μουσείου και καθηγητής Πανεπιστημίου Κρήτης, κος Νίκος Πουλακάκης, κος Δρ. Σταύρος Ξηρουχάκης, ΕΔΙΠ, Εργαστήριο Οικολογίας και Διαχείρισης Περιβάλλοντος και ο κος Προμπονάς, Δρ. Φυσικός, Επιστημονικός Υπεύθυνος Εργαστηρίου Οικολογίας & Διαχείρισης Περιβάλλοντος ΜΦΙΚ. Λίγα λόγια για την έκθεση από τον κο Λεβέντη: «Μπορεί ένας άνθρωπος που ασχολείται συστηματικά, όλη του τη ζωή, με την προστασία της άγριας ζωής να ξεκίνησε στα νιάτα του ως κυνηγός; Για τη γενιά μου –για εμάς που ζούσαμε στην Αφρική – το κυνήγι ήταν απλώς μια ασχολία. Κάτι που δεν το σκεφτόμασταν πολύ. Γρήγορα όμως, μέσα από αυτή την επαφή με τη φύση, αυτό που κέρδισε ήταν η αγάπη μου για την άγρια ζωή. Σιγά σιγά, στα διαλείμματα ανάμεσα στις επαγγελματικές και άλλες υποχρεώσεις, έβγαινα περισσότερο για περπάτημα στα δύσβατα εκείνα μέρη παρά για κυνήγι. Έκανα, λοιπόν, μια μεγάλη στροφή που τελικά έγινε στροφή ζωής· από το κυνήγι στην παρατήρηση της φύσης και αργότερα στη φωτογραφία. Σε ένα «κυνήγι» της τέλειας λήψης, της τέλειας εικόνας που αποτυπώνει τη μοναδικότητα της στιγμής. Ξεκίνησα από τη φωτογραφία τοπίων για να περάσω αργότερα στα άγρια θηλαστικά και, τέλος, στα πτηνά· στη φωτογραφία που αποτυπώνει ένα μοναδικό πλάσμα την ώρα που πετά, που εντοπίζει την τροφή του, που ταΐζει τα μικρά του ή που κάνει την πρώτη του πτήση από τη φωλιά!» ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ | ΙΔΡΥΜΑ Α. Γ. ΛΕΒΕΝΤΗ : Αναστάσιος Π. Λεβέντης ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ | ΜΦΙΚ: Μιχάλης Δρετάκης, Σπύρος Λιαπάκης, Πόπη Μπαξεβάνη, Μανώλης Νικολακάκης, Μίνα Τρικάλη, Απόστολος Τριχάς, Γιάννης Χαρκούτσης
Ενημέρωση

«επιστήμονας δε γεννιέσαι, γίνεσαι»

Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κρήτης-Πανεπιστήμιο Κρήτης διοργανώνει εκδήλωση για τη Διεθνή Ημέρα Γυναικών και Κοριτσιών στην Επιστήμη και σάς προσκαλεί να συμμετέχετε στην εκδήλωση που θα πραγματοποιηθεί το Σάββατο 11 Φεβρουαρίου στον χώρο της Έκθεσης του Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Κρήτης,  στη Λεωφ. Σοφοκλή Βενιζέλου στον Κόλπο του Δερματά. Μία σειρά από ομιλίες και εργαστήρια συστήνουν γυναίκες επιστήμονες και τη διαδρομή τους στο κοινό. Ερχόμαστε σε επαφή με το έργο τους, εμπνεόμαστε από το παράδειγμά τους, ανακαλύπτουμε και άλλα επαγγέλματα! Αναλυτικό πρόγραμμα εκδήλωσης _ομιλίες 12:00π.μ. – 14:00μ.μ.: Γιώτα Ποϊράζη, Διευθύντρια Ερευνών- Ινστιτούτο Μοριακής Βιολογίας και Βιοτεχνολογίας, «Εμπειρίες από τη ζωή μου ως επιστήμονας, σύζυγος και μητέρα» Ιωάννα Κεκλίκογλου, Επίκουρη καθηγήτρια τμήματος Βιολογίας Πανεπιστημίου Κρήτης, «Μία ιστορία κατανόησης της βιολογίας του καρκίνου: μία σύγχρονη λερναία ύδρα» Κική Χρυσοπούλου, Κύρια Ερευνήτρια ΙΤΕ / ΙΗΔΛ, «Επιτροπή Ισότητας των Φύλων (ΕΙΦ) ΙΤΕ: Προσπαθώντας να κάνουμε πράξη την Ισότητα στον Ερευνητικό Χώρο» Βασιλική Παυλίδου, Ερευνήτρια στο Ινστιτούτο Αστροφυσικής Συνεργαζόμενο Μέλος ΔΕΠ, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια τμήματος Φυσικής Πανεπιστημίου Κρήτης, «Το σύμπαν είναι κατανοητό!» Νένα Γαλανίδου, Καθηγήτρια τμήματος Ιστορίας Αρχαιολογίας Πανεπιστημίου Κρήτης, «Μεταξύ επιστήμης και μητρότητας: γυναικείες προκλήσεις στον 21ο αιώνα» _μαζί της με εργαστήριο η Palaeolithic Archaeology Team- University of Crete _εργαστήρια: «Ζωγραφίζοντας με κώδικα», Δρ. Ζαμπέτα Καλογεροπούλου, Automate Testing Engineer: ελάτε να γράψουμε κώδικα σε γλώσσα Python που θα μεταφραστεί σε εικόνα! _11:00 – 12:00 «Εξερευνούμε παίζοντας τον περιοδικό πίνακα χημικών στοιχείων», Δρ. Σμαράγδα Λυμπεροπούλου, Δρ. Κωνσταντίνα Αλεξάκη, Δρ. Λουκάς Μιχαλάς και Στέλιος Νινιδάκης: Ελάτε να εξερευνήσουμε τον κόσμο του Περιοδικού Πίνακα μέσα από ένα διασκεδαστικό επιτραπέζιο παιχνίδι και να ανακαλύψουμε τα χημικά στοιχεία γύρω μας. _11:00 – 15:00 «Γυναίκες στην Αστρονομία και το Διάστημα», επιτραπέζιο παιχνίδι «Ζωγραφίζοντας διαστημικές αποστολές» για παιδιά από 5 ετών και πάνω «Παρατηρούμε τις ιδιότητες του φωτός μέσα από τον εξοπλισμό μιας αστρονομικής ομάδας» (τηλεσκόπιο, φασματοσκόπιο, βόρειο σέλας και άλλα!) Αστρονομική Ομάδα Φοιτητών Πανεπιστημίου Κρήτης, Φαίη Παπαδιαμάντη, Μαρία Ανεβλαβή, Δήμητρα Αρμένου, Αμαλία Baizop, Άννα Βερβελάκη, Κατερινιόβη Τριανταφυλλάκη & Μιχαέλλα Παρδαλάκη _ 11:00 – 15:00 «Γυναίκες επιστήμονες που έγραψαν ιστορία!», επιτραπέζιο παιχνίδι και κολάζ από την ομάδα Έκθεσης Μουσείου Φυσικής Ιστορίας Κρήτης _11:00 – 15:00 «Πειραματιζόμαστε και συζητάμε για τη Χημεία!» Ομάδα Εξωστρέφειας του Τμήματος Χημείας του Πανεπιστημίου Κρήτης (Chemistry Outreach Group, COG): Φοιτήτριες παρουσιάζουν πειράματα Χημείας που θα εντυπωσιάσουν μικρούς και μεγάλους, συστήνονται και συζητούν με το κοινό τη σχέση τους με την επιστήμη της Χημείας! _14:00 – 15:00 Ενιαία είσοδος για όλες και όλους: 5,00€ Δωρεάν είσοδος σε: Μέλη του Συλλόγου Φίλων ΜΦΙΚ, Παιδιά κάτω των 4 ετών, ΑμεΑ
Μουσειοβαλίτσες

Οικοπεριβάλλον και Γεωποικιλότητα του Φυσικού Πάρκου Σητείας (για την περιοχή Επάνω Ζάκρου)

Το υλικό βρίσκεται διαθέσιμο στον ιστότοπο του γεωπάρκου της Σητείας, η μουσειοσκευή είναι διαθέσιμη στο ΜΦΙΚ και στο Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Επάνω Ζάκρου
Σχεδιασμός, Παραγωγή: ΜΦΙΚ

Στόχοι

  • ενημέρωση, εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών και των μαθητών για τις ιδιαιτερότητες του περιβάλλοντος του «Φυσικού Πάρκου Σητείας»
  • ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων μέσα από βιωματικές και πειραματικές δραστηριότητες
  • καλλιέργεια της επικοινωνίας μέσα από την αλληλεπίδραση εκπαιδευτικών με μαθητές
  • ικανοποίηση συναισθηματικών ψυχοκινητικών αναγκών των μαθητών μέσα από δραστηριότητες στο πεδίο
  • προσέγγιση και εμβάθυνση στα παρακάτω θέματα:
    • η γεωλογική ιστορία της Κρήτης
    • το «Φυσικό Πάρκο Σητείας» και η οικολογία του
    • ο γεωλογικός πλούτος της περιοχής
    • ο τρόπος δημιουργίας των φαραγγιών, των σπηλαίων και των οροπεδίων που υπάρχουν στην περιοχή
    • τα ζώα και τα φυτά του «Φυσικού Πάρκου Σητείας»
    • αλληλεπίδραση του ανθρώπου με το περιβάλλον
Περιεχόμενο
  • τρία (3) βιβλία (οδηγίες, θεωρία, δραστηριότητες πεδίου * ), ηλεκτρονικό υλικό και εκπαιδευτικές δραστηριότητες (επιτραπέζια παιχνίδια, παιχνίδια μνήμης και άσκησης, υλοποίηση πειραμάτων, δραστηριότητες πεδίου* κ.ά.)
  • * Οι δραστηριότητες πεδίου μπορούν να γίνουν μόνο στην περιοχή της Επάνω και Κάτω Ζάκρου Σητείας
Το υλικό απευθύνεται σε:
  • μαθητές Ε’ & ΣΤ’ Δημοτικού,
  • μαθητές Α’ & Β’ Γυμνασίου,
  • εκπαιδευτικούς της Π/θιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης
  • Η μουσειοβαλίτσα ολοκληρώθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «ΓΕΩ.ΤΟΠΙ.Α. - Γεωτουρισμός και Τοπική Ανάπτυξη» C(2008)1131/28-03-20
Μουσειοβαλίτσες

Οικοπεριβάλλον και Γεωποικιλότητα του Φυσικού Πάρκου Σητείας (για την περιοχή Καρυδίου)

Το υλικό βρίσκεται διαθέσιμο στον ιστότοπο του γεωπάρκου της Σητείας, η μουσειοσκευή είναι διαθέσιμη στο ΜΦΙΚ και στο Κέντρο σπηλαιολογικής πληροφόρησης Καρυδίου   Σχεδιασμός, Παραγωγή: ΜΦΙΚ

Στόχοι

  • ενημέρωση, εκπαίδευση και ευαισθητοποίηση των εκπαιδευτικών και των μαθητών για τις ιδιαιτερότητες του περιβάλλοντος του «Φυσικού Πάρκου Σητείας»
  • ανάπτυξη γνώσεων και δεξιοτήτων μέσα από βιωματικές και πειραματικές δραστηριότητες
  • καλλιέργεια της επικοινωνίας μέσα από την αλληλεπίδραση εκπαιδευτικών με μαθητές
  • ικανοποίηση συναισθηματικών ψυχοκινητικών αναγκών των μαθητών μέσα από δραστηριότητες στο πεδίο
  • προσέγγιση και εμβάθυνση στα παρακάτω θέματα:
    • η γεωλογική ιστορία της Κρήτης
    • το «Φυσικό Πάρκο Σητείας» και η οικολογία του
    • ο γεωλογικός πλούτος της περιοχής
    • ο τρόπος δημιουργίας των φαραγγιών, των σπηλαίων και των οροπεδίων που υπάρχουν στην περιοχή
    • τα ζώα και τα φυτά του «Φυσικού Πάρκου Σητείας»
    • αλληλεπίδραση του ανθρώπου με το περιβάλλον

Περιεχόμενο

τρία (3) βιβλία (οδηγίες, θεωρία, δραστηριότητες πεδίου * ), ηλεκτρονικό υλικό και εκπαιδευτικές δραστηριότητες (επιτραπέζια παιχνίδια, παιχνίδια μνήμης και άσκησης, υλοποίηση πειραμάτων, δραστηριότητες πεδίου* κ.ά.) * Οι δραστηριότητες πεδίου μπορούν να γίνουν μόνο στην περιοχή του Καρυδίου Σητείας

Το υλικό απευθύνεται σε:

  • μαθητές Ε’ & ΣΤ’ Δημοτικού,
  • μαθητές Α’ & Β’ Γυμνασίου,
  • εκπαιδευτικούς της Π/θιας και Δ/θμιας Εκπαίδευσης
Η μουσειοβαλίτσα ολοκληρώθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος «ΓΕΩ.ΤΟΠΙ.Α. - Γεωτουρισμός και Τοπική Ανάπτυξη» C(2008)1131/28-03-2008